Projeto

JUSTIFICATIVA


A questão ambiental nos últimos anos tem ocupado o cotidiano das pessoas e de expressivos segmentos da sociedade do mundo inteiro. Movimentos organizados têm surgido nos mais diversos países com preocupação exclusiva de proteger o meio ambiente e conscientizar a respeito da esgotabilidade dos recursos naturais.
A criança, assim como o adolescente, representa a esperança do amanhã. São eles que, se bem preparados, terão o poder de transformar o dia-a-dia de desigualdades, individualismo, violência e exclusão em um futuro no qual a democracia e a solidariedade serão respeitadas e propagadas continuamente. 


OBJETIVOS GERAIS

 

1- Preparar as crianças e os adolescentes por meio do Curso de Formação de  Agentes Ambientais Mirins, para que sejam capazes de participar de sua comunidade enquanto cidadãos, contribuindo para a melhoria do meio em que vivem. 

2- Enfatizar a importância do reflorestamento para o Meio Ambiente e enfatizar as principais conseqüências do desmatamento como: a destruição da biodiversidade, erosão e empobrecimento dos solos, enchentes e assoreamentos dos rios, elevação das temperaturas, desertificação, etc.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

  • Desenvolver no jovem o espírito de respeito pelas pessoas e a sua importânciano meio ambiente em que vive;

 

  • Criar um grupo de jovens preocupados com as causas ambientais para que sejam futuros multiplicadores;

 

  • Conscientizá-losde um modo geral a respeito da Fauna e da Flora

 

  • Levar a comunidade a adotar posturas ambientalmente corretas, que os levem a interações construtivas, justas e ambientalmente sustentáveis.

 

  • Sensibilizar a sociedade e a comunidade escolar, visandoestimular a participação social e o envolvimento de todos na preservação ambiental.

O 1º Curso de Agente Ambiental Mirim será desenvolvido inicialmente no município de Cuiabá com crianças e adolescentes entre 8 e 16 anos que estejam freqüentando a escola

Serão utilizados como material de ensino, Palestras, exposições, Mostras de Vídeos, Dinâmicas de Grupo, Aulas de Campo, Visitas técnicas, Oficinas técnicas, Passeios e Ordem Unida.

O Curso inicia-se no dia 28 de agosto de 2010 e tem previsão para seu término em 11 de novembro do mesmo ano, com uma carga horária de 60 Horas.

 

ASSUNTOS A SEREM ABORDADOS

 

  • Conceitos Gerais sobre Meio Ambiente;
  • A importância do jovem no Meio Ambiente;
  • Tráfico de Animais Silvestres;
  • Aquecimento Global/ Camada de Ozônio/ Efeito Estufa;
  • Fauna e Flora de Mato Grosso;
  • Biomas de Mato Grosso;
  • Noções de Primeiros Socorros;
  • A importância da Água;
  • Coleta Seletiva e Reciclagem;
  • Recursos Naturais Renováveis e Não Renováveis;
  • Áreas de Preservação;
  • Questões Ambientais de Mato Grosso;
  • Noções de Legislação;
  • Etc...

 

PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS

 

  • CB PM Teixeira - Coordenador do CEA
  • Profª Denise - Coordenadora Pedagógica e Orientadora
  • Sd PM El Hage - Coordenador do Curso e Educador Ambiental
  • CB PM Joelson - Monitor
  • CB PM Gervásio - Monitor
  • Sd PM Erpo - Monitor
  • Sd Pm Josué - Monitor
  • Sd Pm Christian -Monitor

 

PROFISSIONAIS CONVIDADOS

 

  • Profº Márcio Flavio da Silva Figueiredo - Biólogo
  • ( Presidente da COMZOO)
  • Profª Maria Cuerbas - Bióloga/SMADES
  • Profº Paulo René Nardes- Agrônomo
  • Profº Claudemir Clóvis de Campos -Biólogo/SMS
  • Profº Setembrino Robson Carvalho- Biólogo
  • Rodrigo Nunes Macedo - Educador Ambiental/CEAM
  • Márcia Cardoso - Educadora Ambiental (Representante da ONG Bio Terra)
  • Cláudio Moessa -Biólogo
  • Profº Marlon França - Biólogo
  • Entre Outros.

 

CONSIDERAÇÕES FINAIS

 

  • A melhor forma de ensiná-los, portanto, é fazer com que sejam alvos de reflexões e de vivências. Mais do que discursos são: a prática, o exemplo, a convivência e a reflexão sobre o meio em situações reais que farão com que os alunos e as alunas desenvolvam atitudes coerentes com os valores que queremos que aprendam.

 

  • Por fim, é necessário introduzir tais conteúdos e preocupações como temas ambientais que integrem os conteúdos trabalhados nas escolas, de forma que seus princípios estejam presentes não só durante o curso, como também que se estendam até as suas residências.

 

  • Só é preciso saber iniciar, tendo a consciência e a tranqüilidade de saber que toda mudança começa por uma minoria, e esta, na medida em que se exercita, cresce, contagia e vai se transformando numa força atuante e eficaz. Afinal, educar para a vida e para a compreensão humana é atribuição típica de todos nós.

 

  • "Nunca duvide que um grupo de cidadãos comprometidos e preocupados possa mudar o mundo.Na verdade, esta é a única forma de mudança que pode dar certo." ( Margaret Mead )